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Experiencia Universitaria ha desarrollado una serie de proyectos con el fin de conocer, entender y proponer los apoyos que se requieren en temáticas que impactan cotidianamente a nuestros Sebastianos.
Proyecto que caracteriza las condiciones en que los estudiantes enfrentan la Educación Remota en el contexto de crisis sanitaria. A través de la aplicación de un cuestionario en tres tiempos distintos a lo largo de un año académico, se mide la posibilidad de conexión a internet, disponibilidad de dispositivos tecnológicos, participación en clase, dificultades y satisfacción general con la experiencia en general.
Proyecto que reunió a cerca de 200 participantes de más de 50 instituciones de educación superior de 6 países distintos, quienes reflexionaron sobre el rol de los Asuntos Estudiantiles en el contexto sanitario actual y analizaron sus propuestas formativas. Entre los expositores se contó con Loreto Campos, Presidenta de NASPA Chile; Adriana Hernández Lacroix, Directora de Liderazgo y Excelencia de la Universidad Anáhuac de México; y María Soledad Cruz, Directora de Desarrollo Estudiantil de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Proyecto que recoge la experiencia de 20 miembros de la comunidad universitaria durante la Pandemia, considerando estudiantes, egresados, docentes y decanos, quienes relatan de forma testimonial el liderazgo y vocación de servicio desde los distintos roles que han asumido durante la crisis sanitaria, no necesariamente asociados a la salud.
40 horas de conversación con Directores de carrera, Directores de Administración de sede y Egresados sobre la Experiencia USS. El proyecto busca conocer los momentos críticos de la trayectoria estudiantil y la gestión de servicios asociada.
Proyecto que visibiliza testimonios de estudiantes que son los primeros de sus familias en asistir a la universidad. A través de los relatos de 18 jóvenes, la comunidad USS conoce los desafíos que estos estudiantes enfrentan en la universidad y las formas en que éstos han sido superados.
Estudio que busca describir el impacto del programa AmigUSS en el proceso de integración a la universidad de los estudiantes que migran de región. Se desarrollan encuestas y focus group de carácter nacional, además de seguimiento a los procesos de integración social y académica.
Proyecto que busca describir las necesidades de los y las estudiantes que deben compatibilizar responsabilidades académicas y laborales para potenciar su Experiencia Universitaria. Se desarrolla una encuesta nacional.
Proyecto que busca determinar las áreas estratégicas y prácticas de acompañamiento necesarias para potenciar las experiencias universitarias de estudiantes extranjeros en la universidad. Se realizan revisiones sistemáticas de políticas públicas y literatura especializada y se desarrollan focus group y conversatorios.
