Bienestar Estudiantil e Inclusión
La Dirección de Bienestar Estudiantil e Inclusión es la encargada de entregar espacios de desarrollo, apoyo y acogida a nuestra comunidad estudiantil, promoviendo el autocuidado, la vida saludable, la prevención de factores de riesgo y la inclusión de personas con discapacidad y TEA, a través de actividades y servicios orientados al bienestar físico y mental, y a brindar los apoyos y ajustes razonables para la adecuada inserción universitaria de todos sus miembros. Se enmarca en los Ámbitos de la Promoción de la Salud y Bienestar y del Sello Sebastiano, que son parte de la Política Institucional de Vida Universitaria.
Documentos y Estudios
Esta guía entrega recomendaciones y estrategias para el trabajo docente en la formación de estudiantes con Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad (TDAH). Con esto se busca favorecer el aprendizaje de todos los sebastianos desde un enfoque inclusivo, enfatizando en aquellos que presentan condiciones de neurodiversidad.
A un año de la promulgación de la Ley 21.545 o Ley TEA, que asegura el derecho a la igualdad de oportunidades y el resguardo de la inclusión social de los niños, niñas, adolescentes y adultos con Trastorno del Espectro Autista, esta conferencia contó con la participación de las expertas Xaviera Gonzalez-Wegener, PhD. Currículum, Pedagogía y Evaluación, University College London y Carola Quinteros, directora de Pedagogía en Educación Diferencial USS.
A un año de la promulgación de la ley 21.545 o ley TEA, que asegura el derecho a la igualdad de oportunidades y el resguardo de la inclusión social de los niños, niñas, adolescentes y adultos con Trastorno del Espectro Autista, la Dirección de Bienestar Estudiantil e Inclusión, creó un compendio para que los académicos puedan abordar integralmente el aprendizaje de sus asignaturas y aportar en el bienestar de los estudiantes con TEA.